本学期第五周开始，由学校教师发展中心牵头组织，在全校开展了35以下初、中级职称青年教师微型公开课活动。截至目前，已有学前教育系、音乐系、美术系及管理系31人次参加了此项活动。

开展这项活动的目的是力图将教改精神转化为教师的教育、教学行为，探索有效教学方法，优化教学过程，锤炼教学基本功，提高教学水平，促进我校青年教师专业成长。微型课的授课时间为5—10分钟，教学内容可以是一节完整课教学流程的浓缩，也可以是针对某一个知识点或一个问题进行教学过程的展现。执教者必须突出重点，精选教学环节，精炼教学语言，在规定的时间内完成教学任务。

在这项活动中，胡媛、黄乐为、刘娜、靳慧芳等31名青年教师按不同学科进行充分准备，在短短的10分钟内根据教学内容选用恰当合理的教学方式，构建完整的课堂结构，进行了简约有效的教学展示。每次讲课活动邀请了五位教授进行点评和指导。教授们从选题价值、教学设计与组织、教学方法与手段、教学特色等方面给予了青年教师中肯的建议，指明了青年教师提高教学水平的方向。

教师发展中心组织开展的这项讲课评课活动，还将陆续在其它系的青年教师中进行，并逐步常态化。预计今年将会讲课近200人次。我校以青年教师微型公开课活动为载体，探索提高教师教学基本功的有效模式，为青年教师搭建展示教学风采及相互交流探讨的平台，促进青年教师专业成长。

 教师发展中心

 2015年5月15日